CQ9电子 CQ9传奇电子CQ9电子 CQ9传奇电子CQ9电子 CQ9传奇电子教育见习是师范专业人才培养过程中重要的实践性教学环节，在初步教学中形成对岗位的首次认知定位，有效激励学生自发思考未来职业规划。

　　为向社会输送更合格的幼儿教师，给学前教育学院学生提供更加有效的实践教学平台，近日，四川文化传媒职业学院学前教育学院组织2023级1系学生进行了认知见习实践教学。本次见习得到了绵竹第三示范幼儿园、第四幼儿园、天河幼儿园、仟坤中道幼儿园、红樱桃幼儿园、田甜幼儿园、艾乐幼儿园7家幼儿园共计89名园方见习指导老师的鼎力相助。

　　从前期幼儿园走访调研、见习动员到见习组织安排，学院教学线与学管线联动协作，规范组织，保障了活动顺利进行。

　　园长带领老师及小朋友们对学前教育学院师生的到来表示了热烈的欢迎，希望学前教育学院学生在见习周中能有丰富的收获。

　　早操观摩环节中活动丰富多彩，一个个轻盈灵活的身姿中充满了活力，感染着在场所有人，活跃的氛围迅速拉近了见习学生与小朋友间的距离。

　　升旗仪式上，小旗手们个个昂首挺胸，国旗随着雄壮的国歌冉冉升起，氛围庄严肃穆，爱国之情在小朋友心中油然而生，让学前教育学院的学生意识到重要时机下的集体教育具有强烈的实效性和主动性。

　　园长们亲自带领大家参观幼儿园并详细介绍了幼儿每日活动流程和基本规章制度。

　　组织见习学生学徒礼仪式。希望见习学生在幼儿园老师们悉心指导下得到更多进步成长，主动思考未来如何成功转变到幼师的职业角色中去。

　　见习学生们积极参与各幼儿园特色活动和主题演出活动中，充分与幼儿融为一体，近距离了解儿童的思维模式，感受他们的奇思妙想。

　　幼儿园里丰富多彩的特色课程有利于幼师和幼儿建立起和谐关系，在日常活动中培养幼儿的规则意识和执行能力，提升孩子们的社交能力和创造思维。

　　学院对幼儿园见习实践教学活动高度重视，每天随园回访，详细了解幼儿园课程设置、教学方法和特色活动以及学生实践表现情况等。

　　学院与幼儿园见习老师召开座谈会，对本次见习活动进行交流，探索人才培养新路径。

　　通过本次认知见习实践活动，同学们对学院提供的见习机会和各幼儿园的支持表示真诚的感谢，对幼师的工作内容有了基本的了解，初步熟悉了幼儿园工作环境，巩固了专业思想，积累了一定的职业经验，清楚了幼师需要掌握的专业技能，明确了大学学习中的努力方向，为成为合格的幼教人才做准备。

　　（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）

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