为全面贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,促进学生德智体美体面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,依据《xxxx省教育厅办公室关于举办xxxx省第x届中小学生艺术展演活动的通知》要求,特制定本方案。

　　本次展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。

　　展演活动的主题是“阳光下成长”。围绕主题,展现中小学生热爱祖国、朝气CQ9电子 CQ9传奇电子蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华优秀传统文化,体现地域文化特色、展现校园文化内涵、突出学生特点。

　　(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。

　　(二)面向全体学生,让每CQ9电子 CQ9传奇电子个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。

　　(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。

　　市教育局成立xxxx市第x届中小学生艺术展演活动组织委员会,局长担任组委会主任,主管副局长任副主任,局办公室、基教科、职成科及市教研室、市电教馆主要负责人为成员。组委会下设办公室,设在基教科,由基教科科长兼办公室主任,做好日常工作。

　　(一)项目分类。展演活动的项目分为四类:艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文报告会。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;艺术作品类包括绘画、书法(篆刻)、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求(见附件1)。中小学艺术教育科研论文报告会方案(见附件2)

　　(二)对象与分组。艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生,分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生CQ9电子 CQ9传奇电子,小学乙组为以少年宫、少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生;中学甲组为初中、普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生,中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生。“阳光下成长”征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生。中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全市中小学艺术教师、中小学校长、教研科研单位研究人员、教育行政部门管理人员,以及其他从事学校艺术教育的相关人员。

　　(一)县、校展演活动阶段(XX年3月—5月):要求以学校、县区为单位组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上,各县区组织艺术展演活动。

　　(二)市上组织评选优秀作品活动阶段(XX年6月):市局在各县区、各学校举办艺术展演活动基础上组织评委对各县