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　　第一章组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提一、组织行为学的基本概念组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门CQ9电子 CQ9传奇电子课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效的实现组织目标的一门科学。理解这一含义，我们要明确以下几个问题：组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主俏迪（一）组织行为学的研究对象组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高组织行为学研究的对象是人的行为规律，但不是研究人的一般行为规律，而是集中研究在各种工作组织中人的行为规律。这句话的意思告诉我们，组织行为学是以人的心理和行为规律为研究对象的。组织行为学研究的核心是如何调动人的积极性，挖掘人的创造力，是针对人的行为进行研究的。但它不是泛指人的一切行为，而是指人在某一特定组织中的行为。所谓组织可以指工商企业、政府机关、学校、部队、等。我们这门课程所研究的是针对教育组织种人的行为规律，其范围主要包括中小学校。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主俏迪（二）研究组织行为学的目的组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高在管理活动中，人的要素是第一位的，而且科学技术越发展，就越要重视人的因素。据有关统计，体力劳动与脑力劳动耗费的对比，在机械化水平低的情况下一般为：90：10；在中等机械化水平下为：60：40；在自动化程度高的情况下为：90：10。在进入信息化时代的今天，人们劳动的知识含量迅速提高，脑力劳动的成分越来越高。而对于脑力劳动是很难用计量的方法来监督和控制的，主要应靠脑力劳动者本身的主动性和积极性。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，在我们学校管理中，教师的工作更是具有这样的特点，因此我们要提高学校管理效能，就要了解教师的行为发生、发展和变化的规律，才能有效地预测、引导教师的行为，变消极行为积极行为。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高作中我们常常看到处于同一环境中的人可以有不同的表现，这是由于他们的个性因素所决定的。而一个人在不同的环境中也会有不同的行为方式，比如一个爱吸烟的人到了或校园，就不能吸烟，一个爱随地扔东西的人到了整洁优美的环境中也会克制自己的不良行为。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高如果我们了解了一个人的个性特点和他所处的环境因素，我们就可以合理地解释他的行为，同时也可以预测他今后的行为,并采取相应的措施引导人的行为，变消极行为为积极行为，使积极行为保持下去，提高组织的工作绩效。这对管理者是十分重要的。因此学习组织行为学可以为我们在管理活动中提供一些心理依据。帮助我们选择正确的管理方法，更有效地实现组织的预期目标。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高二、组织行为学的学科性质及特点组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一CQ9电子 CQ9传奇电子定组织中人的行为规律，从而提高各级主俏迪笑边缘性、综合性组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主俏迪主要表现在以下两个方面组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主俏迪笑1．多学科的交叉性。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究什么的，是怎样的一个学科。我们先看一下组织行为学的一些基本概念。组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分 析的方法，研究一定组织中 人的行为规律，从而提高各 组织行为学是一门综合运用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理的实践中来解释组织中人的行为的学科。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念 学习一门课程，首先要了解这门课是 研究什么的，是怎样的一个学 科。我们先看一下组织行为 学的一些基本概念。 组织行为学是综合运用与人有关 的各种知识，采用系统分析 的方法，研究一定组织中人 的行为规律，从而提高各级 也就是说组织行为学具有以上这些学科的一些特点，由于组织行为学是多种学科相融的产物，因此它同时具有原有学科所不具备的一些新的特点。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念 学习一门课程，首先要了解这 门课是研究什么的，是怎样 的一个学科。我们先看一下 组织行为学的一些基本概念。 组织行为学是综合运用与 人有关的各种知识，采用系 统分析的方法，研究一定组 织中人的行为规律，从而提 2．多层次性。组织行为学的基本概念第一章一、组织行为学的基本概念学习一门课程，首先要了解这门课是研究 什么的，是怎样的一个学科 。我们先看一下组织行为学 的一些基本概念。 组织行为学是综合运用与人有关的各 种知识，采用系统分析的方 法，研究一定组织中人的行 为规律，从而提高各级主俏